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    什么是知識付費,應該如何做知識付費?

    發布時間:2018-06-19 14:10來源:互聯網作者:創客匠人 閱讀:169

    雖然信息過載是一個大問題,但它實際上是由四個問題組成的,每個問題都在以指數級的速度惡化,它們加在一起就會導致一場大危機。這場危機有可能使我們集體變得更愚蠢,而不是更聰明,使我們分裂,而不是團結在一起。這場危機會有許多名稱,但我認為最貼切的是信息災變(Info-Apocalypse)。

     

     

    引發信息災變的四大問題是

     

    內容沖擊

    回聲室

    持續分心

    害怕錯過(FOMO)

     

     

    今天我們來探討一下信息災變問題一:內容沖擊

     

    “大量的信息造成了注意力的貧乏……”

     

    ——赫伯特·西蒙(Herbert A. Simon)

     

     

    在這里,讓你客觀地看到知識付費的現狀,并可以讓你了解,如果你想進入知識付費這個市場,如何判斷自己是否適合做?應該用哪種方式去做?

     

    在這里不探討,應該怎么營銷,怎么裂變,怎么分傭。希望可以讓大家回到知識付費的本質。我們提供的知識付費內容,應該是以真正幫助學習的人成長的內容為課程目標,并且提供合適的學習環境。

     

    而不是通過營銷手段來迷惑大家來購買,營銷手段只是在有好的內容的基礎上,錦上添花和賦能的事情。

     

    知識付費學習,是一個長期的過程,并不可能因為學了一個7天速成課程,就能立刻明白,立刻吸收轉化為自己的技能。

    如果你準備用7天就懂這樣的模式來準備課程的話,你覺得有質量嗎?

     

    首先:現在的知識付費平臺很多,我們怎么認識這樣的知識付費平臺呢?

     

    2017年知識付費浪潮來襲,此領域從“四國之戰”到群雄逐鹿,市場發展態勢迅猛。

     

    而KOL作為知識付費服務的核心提供者,在這一場知識付費浪潮中為什么可以實現知識變現?這一領域有何發展趨勢?KOL的知識變現之路有何瓶頸?以及KOL如何能夠成功打造自己的知識付費產品?

     

    如何通過微信公眾號來傳播推廣課程呢?如果本身你的公眾號有粉絲,那當然在自己的公眾號來傳播和推廣了。

     

    那么,在眾多的知識付費平臺和各個領域的知識現狀下,

    知識付費的市場和現狀又是如何?

     

    現在很多的課程營銷和套路,都是利用了大家的“知識焦慮癥”來做營銷的。

     

    現在的知識付費課程,很多是語音形式的,快餐式的學習。有很多人從眾購買了這類課程,但試想一下,有幾個人認真地聽完了呢?又有幾個人從中有學到知識了呢?

     

    有那么多的知識課程,又有那么多人買。但是實際上效果卻不怎么樣,原因是產品的問題嗎?

     

    是的,是課程本身的問題,更是學習者本身的問題。實際上,通過快餐的方式想讓自己成為高手,哪里有那么容易?如果那么容易的話,這樣的知識也是沒有實際用處的。學習知識,是需要一定的過程和一定的方法的。

     

    現在,來自世界頂級專家的更多樣化的知識,越來越容易得到,其中大部分都是免費的或負擔得起的。九年后,人類將把人類迄今為止創造的科學知識增加一倍。

     

    比如說我想學攝影。20年前,我不得不找一個當地的培訓班或者讀一本書。今天,我可以在網絡上瀏覽800萬個結果中的一個視頻教程。我可以在網上花費很小的金額就聽到專業院校的老師講課。在這個層面上,如果我們仔細選擇我們消費的東西,我們實際上是生活在一個信息烏托邦中。

     

    學會快速獲取突破性知識,同時最大限度地降低噪音的人,與其他人相比更有優勢。這些人生活在一個名副其實的信息聚寶盆里,有很多“美味的水果”。這是被低估的技能。

     

    要把這種潛在的信息災變的世界變成烏托邦,唯一的方法就是改變我們對媒體的態度,從被動轉變為主動。

     

    知識課程的授課方式有很多種,如何在正確的應用場景選擇最適合的方式?

     

     

    直播,在什么場景下需要用直播呢?

     

    微信群直播:這個場景一般是社群剛起步的時候,需要增強與粉絲的互動的一種方式。還有哪種方式比這個互動性更強呢?當然,也可以作為一些收費社群的內部分享。但是要把這樣的內容沉淀下來才行,要不,就每次都得從頭來了。

     

    語音或者視頻直播:真的需要那么多的互動嗎?靠評論來做互動,靠譜嗎?當然了,對于一些操作性的課程,視頻直播,是非常必要的。比如說:書法課。視頻直播要求比較高,無論是設備還是老師,都要求比較高。

     

    錄播,可以提供更有效的課程質量,因為講師需要提前準備課程材料并且經過錄制這個有些難度的過程。這個是現在課程的主流方式,其實,只要保證了老師參與到其中,錄播的互動性也不會差。

     

    無論哪種方式,都應該保證老師和學生之間的互動渠道,互聯網最大的優勢就是:想問就問,想學就學。應該保證講師和同學們更多溝通交流才是。

     

    怎么做才可以做一個好的課程呢?

     

    打造閉環是關鍵,學習的閉關,線上的課程,應該多利用互聯網的優勢。

     

    就是可以和老師多溝通,多交流,而不只是聽。

     

    其實,真正的知識付費,應該是基于社群的知識付費,除非,你是高級大咖!

     

    所謂的閉環,應該是建立一個基于知識的老師與學生的一個互動的系統和平臺。

     

    互動是基于學生提出的問題,講師基于課程主動做的互動環節。

     

    知識付費,有各種平臺,也有微信公眾號自己做的?

     

    到底什么樣的課程,才適合做知識付費呢?實際上,用知識付費,或者知識流量套現的方式要想成功,至少要滿足以下兩個條件中的一個:

    1. 你的內容,有足夠的流量和粉絲;

    2. 你個人有足夠的流量和粉絲。

     

    如果你有足夠的流量和粉絲,但是沒有時間和精力做系統完整的內容輸出,但又有比較優質的知識可以快速傳遞的,用“得到”就很適合了,也可以用知乎、微課等問答平臺。

     

    如果你本身就是KOL,公眾號有足夠的粉絲,可以直接在公眾號里面開設課程。原本就是精準的粉絲,對于粉絲和KOL本人來說都是一種更好的互動交流方式。

     

    但如果你前期沒有足夠粉絲的,又沒有做持續的知識內容輸出,那么就更加難以成功。并且在做知識內容之前要有一種正確的知識理念和對市場分析的能力。這樣才能做到細分領域,獲得更多的用戶。在固定的用戶群體中持續穩定的推出知識內容,配合課程的互動溝通,才是知識付費的長久之計。

     

    所以,總結下知識付費的正確打開方法:

    第一種方法:你有內容,超級內容,基于平臺來做

    第二種方法:更好的方式是,通過社群這種模式,來運營你的知識付費內容。這個是一個長期的過程,不要想著推出課程,目的就是為了賣得好。

     

    如果你的粉絲一般,內容也一般,那就用標題黨等方式,在一些你認為可以給你帶來流量的平臺來做你的內容吧。

     

    我們將會在接下來的專欄里,一起進步!

    我現在有公眾號,有粉絲,我應該如何運營我的知識付費

    我有知識,有好的理念,我如何從0開始運營我的知識付費課程

     

     

    “我們消費的信息和我們攝入的食物一樣重要。它影響著我們的思想,我們的行為,我們如何理解自己在世界上的位置,以及我們如何理解他人。”

     

    ——埃文·威廉斯(Evan Williams),Twitter和Medium的聯合創始人

    (責任編輯:夕陽)

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